很多的小腦萎縮患兒會(huì)出現(xiàn)握東西困難的現(xiàn)象，這也是小腦萎縮患兒早期的表現(xiàn)之一。但是家長(zhǎng)不能因?yàn)樾翰粫?huì)，就不去治療或者訓(xùn)練。這些現(xiàn)象也是可以通過訓(xùn)練達(dá)到改善的。這也是專業(yè)的醫(yī)師的見意。下面具體給患兒家長(zhǎng)介紹一些的的握筆和畫畫的方法。

　　希望這些方法可以讓患兒家長(zhǎng)看到，同時(shí)希望這些方法對(duì)大家有幫助。

　　小腦萎縮患兒如果有涂寫作畫的興趣，認(rèn)識(shí)彩筆是用來(lái)涂寫的，不會(huì)將筆放入口中，并具有一定的手部控制能力，手腕能提升自如，能握住筆，能做涂寫的的動(dòng)作，就可以訓(xùn)練患兒進(jìn)行持筆圖畫。選用的材料為彩筆和紙張。彩筆的顏色應(yīng)該較鮮艷、容易著色，彩筆的筆桿應(yīng)較粗，一般在1.5cm左右為宜，長(zhǎng)度應(yīng)長(zhǎng)短合適，使患兒易于抓握。紙張以淺色、易著色為佳，可以將紙張固定在桌面上，防止在患兒涂寫時(shí)滑動(dòng)?；純洪_始進(jìn)行練習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)幫助患兒采用正確的姿勢(shì)，前臂及手肘 盡量舒適地平放在桌面上，開始時(shí)將筆放在桌子上，讓患兒自己去伸手抓取，經(jīng)過一段時(shí)間的觀察才能確定患兒習(xí)慣用的手。患兒的持筆姿勢(shì)應(yīng)逐漸矯正為正常，開始期可應(yīng)用任何握筆的方法，然后過度為前四指抓握法，最后發(fā)展為前三指抓握法。涂寫可訓(xùn)練內(nèi)容可先從隨意涂鴉開始，逐漸開始畫直線、畫圓、三角形，用不同 的涂畫形式來(lái)吸引兒童的興趣?？梢詭椭純撼止P涂寫，來(lái)糾正患兒練習(xí)涂寫的動(dòng)作，也可利用特別筆、筆套等工具幫助患兒掌握動(dòng)作。

　　以上就是應(yīng)該怎么教小腦萎縮兒握筆和畫畫的具體介紹，希望這些握筆和畫畫的方法可以幫助到小腦萎縮患兒，而對(duì)于嚴(yán)重的肌張力異常的患兒可能真的無(wú)法做到這些動(dòng)作，希望患兒家長(zhǎng)不要勉強(qiáng)。根據(jù)不同的患兒出現(xiàn)的癥狀，制定不同的訓(xùn)練方法很重要。