多動癥是注意缺陷與多動障礙的俗稱，以明顯注意集中困難、注意持續時間短暫、活動過度或沖動為主要特征的一組綜合征。多動癥的治療方法一般包括心理治療，藥物治療以及一些其他的訓練治療方法。心理治療一般包括：
多動癥患兒的心理治療
自我控制訓練
這一訓練的主要任務是通過一些簡單、固定的自我命令讓患兒學會自我行為控制，還可以用來控制患兒的一些沖動性行為。例如帶孩子過馬路時，要求在過馬路之前完成停、看、聽等一系列動作。由于在訓練中，動作命令是來自于患兒內心，所以一旦動作定形，患兒的自制力就能大大提高。
放松訓練
這一方法是近年來的一種新嘗試，由于多動癥患兒的身體各部位總是長時間處于緊張狀態，如果能讓他們的肌肉放松下來，多動現象就會有所好轉。在施行放松訓練時，每小時放松15分鐘，患兒達到放松要求就給予物質獎勵。其余45分鐘可安排患兒感興趣的游戲，但一到放松時間就必須結束游戲。
支持療法
這一療法單獨使用效果并不明顯，主要是與其他治療相結合，用來幫助患兒擺脫受挫折以后的情緒抑郁和由學習困難而導致的自尊心不足。在實施過程中，父母和教師要對患兒進行鼓勵，幫助他們樹立信心，一旦病情有所好轉，就給予獎勵。