兒童多動癥也稱兒童注意力缺陷，核心表現(xiàn)為兒童注意力存在缺陷，是最常見的兒童期心理障礙之一。主要表現(xiàn)為注意力易分散，注意廣度縮小，不分場合地過度活動，情緒沖動，學(xué)習(xí)困難以及認知障礙。目前有效的矯正手段有如下幾種：
1、恰當(dāng)教育：一般學(xué)齡前患兒，主要采用教育及心理治療，不用藥物治療，減輕患兒思想上的精神壓力，是重要措施之一。對患兒苛刻要求會加重其行為問題的產(chǎn)生，把兒童活動控制在不太過分的范圍內(nèi)就可以了。要多加鼓勵，千萬不能歧視他們。
2、逐步矯正：當(dāng)確診以后，專業(yè)心理醫(yī)生先告知和教會家長如何教育兒童認知行為，干預(yù)不良的過多活動;本癥在出現(xiàn)某種特征時，如何去給予有效糾正并能取得孩子的良好配合。生活中父母要逐步培養(yǎng)孩子學(xué)會在學(xué)習(xí)中或做其他事，能集中精力，養(yǎng)成一慢二看三行動的良好習(xí)慣，進行逐步矯正，可獲得一定療效。
3、科學(xué)輔導(dǎo)：目前我國很多學(xué)校都配備有心理輔導(dǎo)教師，針對多動癥兒童的特點,建議采取降低刺激與自我指導(dǎo)技術(shù)，加強認知行為，使其自我控制，集中注意力。教師應(yīng)懂得兒童生長發(fā)育的特點及不同的年齡階段心理發(fā)展的特點，管教應(yīng)該是及時的、公正的、耐心的和有信心的，不能苛刻要求兒童，并具體輔導(dǎo)幫助。
關(guān)于更多的兒童多動癥有效矯正手段，可以到專門的心理醫(yī)院兒童心理專科進行具體了解。