專(zhuān)職從事心理測(cè)量、心理治療與咨詢(xún)的臨床實(shí)踐、教學(xué)、管理和心理健康教育等工作30余年。
孩子物質(zhì)上的互相攀比,其實(shí)是大人世界對(duì)物質(zhì)的追求影響到孩子。孩子無(wú)法從成績(jī)上獲得優(yōu)越感,從而學(xué)會(huì)通過(guò)比吃穿、打架來(lái)展現(xiàn)優(yōu)越感和自我價(jià)值。
為什么孩子總愛(ài)互相攀比
張東:比吃、比喝、比穿、比玩,在每一個(gè)時(shí)代都有。其實(shí)孩子這種學(xué)習(xí)成績(jī)以外的一種互相的攀比,實(shí)際上是一種大人生活中攀比的一個(gè)縮影。
它是一個(gè)小的社會(huì),大的社會(huì)有什么樣的攀比,孩子之間就會(huì)有什么樣的攀比。比如大人過(guò)多的注重工作以外的。比如你家有一個(gè)什么樣的車(chē),我家有一個(gè)什么樣的車(chē)。
這種過(guò)度的比較的時(shí)候,這就會(huì)不同程度的、潛移默化的會(huì)去影響孩子,也會(huì)有一個(gè)攀比。用外在的物質(zhì)的東西,來(lái)展現(xiàn)自己的這種人生價(jià)值,或者來(lái)展現(xiàn)自己的自我的優(yōu)越感。
那么像這樣的孩子如果單獨(dú)的再去按成績(jī)?nèi)フ撚⑿鄣臅r(shí)候,他就找不到自我的優(yōu)越感。他必然要從外面要找一個(gè)東西,來(lái)去展現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
那么比如在學(xué)校里面學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別的好,那么我怎么來(lái)找我自己的優(yōu)越感呢?那么我就用金錢(qián)的方式,或者有些體力特別好的孩子就用打架的方式,來(lái)展現(xiàn)自己的優(yōu)越感。
那么有些孩子家里有錢(qián),那就買(mǎi)一個(gè)外在的學(xué)習(xí)用品,或者手機(jī)也好、穿著打扮也好,來(lái)去展現(xiàn)自己的價(jià)值。
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馬立新