古人對于微生物的認識還是比較多的，但是通常比較散，沒有一個完整的體系結構。而到了近代之后，西醫的傳入使得微生物學得到了快速的發展，那么發展的具體情況是怎樣的呢？一起來了解一下吧。

　　微生物學

　　我國古代人民在生活實踐中，積累了豐富的對微生物的感性認識，從經驗上認識到微生物與疾病的關系，但把認識微生物作為一門學科進行教學，開展研究與應用是在西方醫學傳入后，大約在20世紀初才逐漸發展起來。

　　一、微生物學的傳入

　　19世紀末歐洲建立的一些細菌培養技術、簡單的免疫學試驗方法被教會醫院不斷的引入應用，增強了臨床診斷水平。盡管還沒有系統的微生物學(當時僅僅是細菌學)概念，但所學到的一些技術如細菌形態的觀察、細菌的分離培養、顯微鏡的使用、培養基的配制等，可算是微生物學引入中國。

　　此后不久，我國的醫科學校都陸續開設了細菌學課程，有的還成立了細菌學研究部，所用教材多為英、美的外文資料。為了適應當時的國情及教學需要，國人也自編或翻譯了一些微生物學書籍。如1930年余賀、李濤、湯飛凡譯的“秦氏細菌學”;姜白民編的“實用細菌學”;丁福保譯的“病原細菌學”;湯爾和譯的“近世病原微生物學及免疫學”;鮑監衡譯的“細菌診斷法”;孟合理譯的“施氏細菌學診斷”;林宗揚編的“細菌學檢查法”等。這些書籍都是當時重要的微生物學教材或參考資料，對推動我國微生物學的發展起了積極作用。

　　二、微生物學研究和基地的建立

　　1910年我國東北地區暴發空前的肺鼠疫大流行，死亡六萬多人。清朝政府派伍連德前往組織防治。伍連德在防治工作中首先對該病的臨床癥狀、細菌學檢查、病理解剖、流行特征等作了全面調查分析，結合他的基礎醫學知識得出正確結論，制訂了嚴格隔離，焚燒尸體等措施。為了防止患者吐出飛沫中所含鼠疫苗的感染，他創造了在普通紗布口罩中加一層薄絲綢，效果很好，被譽為“伍氏口罩”。大約經過四個月的時間撲滅了這場鼠疫的流行。

　　1917～1918年東北鼠疫大流行蔓延到內蒙、山西、河北一帶，1918年北洋政府內務部決定籌建專職的防疫部門.1919年3月中央防疫處在北京天壇宣告成立。防疫處的任務是：制定防疫計劃與研制疫苗、血清供應需要。從此，天壇中央疫防處(衛生部北京生物制品研究所的前身)成為我國微生物學的研究與應用基地。

　　中央防疫處成立后，我國很多的微生物學家都在這里工作過，如林宗揚，陳宗賢、齊長慶、謝少文、湯飛凡、余(氵賀)、黃有為、沈鼎鴻、郭可、朱既明、方綱等。當時開展的研究工作有傷寒、霍亂、痢疾、肺炎、腦膜炎、猩紅熱、淋病等細菌學方面的研究，供應預防傳染病的疫苗和治療用抗血清。1926年齊長慶從一位天花患者的痂皮分離了一株天花病毒。這株病毒經猴-兔-牛等動物交替傳代減毒成為可用于制造牛痘疫苗的毒種，沿用至今，后稱該株病毒為“天壇株牛痘病毒”。1931年春袁浚昌從北平衛生事務所捕殺的一只瘋狗腦中分離出狂犬病毒，經家免腦內連續傳代20代以上演變為固定毒。1933年開始用作制造狂犬疫苗的毒種，這株毒種亦沿用至今，定名為“北京株”狂犬病毒。

　　為適應全國防疫的需要，1935年前后，在綏遠、蘭州等地設立防疫分處，其業務主要從事制造疫苗及抗血清，也開展一些細菌學和免疫學的研究。1935年中央防疫處遷往南京，抗日戰爭期間中央防疫處又遷至昆明。1945年抗日戰爭勝利。中央防疫處遷回北平。中央防疫處先后又在昆明、上海、蘭州、廣州設立四個分處。

　　我國微生物學研究是以控制傳染病為主要內容。從微生物學基地的建立可以反映我國微生物學的發展是以抗感染免疫為中心而發展起來的。如昆明、貴州安順、蘭州、寧夏、西安等地的生物制品基地，都生產疫苗血清制品，主要產品有牛痘苗，傷寒疫苗，霍亂疫苗、狂犬疫苗、抗毒素等。在微生物學的其他方面研究也有不少成就，如魏曦對立次體的研究證實西南地區有恙熱立克次體存在。湯飛凡、李振翩從分離菌種開始研究青霉素的制造。總之，我國近代醫學微生物學，在抗感染免疫方面取得了很大成效，研制了多種疫苗與抗血清，為有效控制傳染病的流行奠定了基礎。

　　三、主要微生物學家的貢獻

　　林宗揚是我國微生物學的第一代學者，他主持的醫學細菌學教學宗旨是，理論與實驗相結合，注重實際應用，采用啟發式的教學方法。他除了講授作細菌學，還組織開展了一些細菌的研究工作，開創了臨床細菌學和血清檢驗工作。

　　王良于1932年在卡介苗發明者之一C·Guerin的指導下學習卡介苗的制造技術。1933～1936年在四川重慶設立了小型微生物學實驗室，開始試制的卡介苗，試制的卡介苗按在法國學習標準檢定合格后接種了小兒248人，組織家人對接種者進行隨訪現察接種反應。肯定了卡介苗的安全。這是我國利用疫苗進行防癆的開始，是防癆工作中的有力舉措。

　　李振翩在協和醫學院工作期間，從事細菌變異的研究，用減低毒力的變異株研制成豬霍亂瘟病疫苗，之后在美國繼續研究微生物的變異，建立了降低細菌毒力而又能產生免疫力的無毒力細菌培養法，稱之為李氏-謝菲爾培養法。這種培養法是以后研究微生物變異經常采用的方法。

　　湯飛凡是我國第一代病毒學家，他發展了用分級濾膜測量病毒顆粒的方法，1930年上海醫學院任教時即開始研究支原體，是國際上早研究支原體的學者之一。1933年研究沙眼病原，否定前人研究沙眼病原為細菌的結論，在1955年成功分離出了沙眼衣原體。分離株定名為TE8，得到國際上的公認。

　　謝少文在1930～1940期間在我國發現了布魯氏菌，在世界上首先采用雞胚培養立克次體，改進了多種鑒別細菌用的培養基。在免疫學方面采用抗原吸收抗體的方法證明外裴氏反應測出的抗體確立為立克次體抗體，揭開長期未解之謎。證實孕婦經破傷風類毒免疫后所產生的抗體可傳至胎兒，因此可預防新生兒破傷風的發病。這些研究成果都具有國際領先水平。

　　魏曦1937～1939年在美國進修微生物學期間，在細菌學家H.Zinsser教授下首創斑疹傷寒立克次體瓊脂斜面組織培養法。1942～1944年在昆明首次用血清學方法證實昆明地區為恙蟲熱疫區。在水中分離出水生性端螺旅體在國際上亦為首報。

　　余(氵賀)1933年編寫的“病原學”是我國第一部闡述病原微生物的論著。1928年他首次提出“風濕熱變態反應學說”。1929年提出“白喉桿菌抗菌免疫和抗毒免疫不同質的學說”，當時他的這些論點具有世界領先水平。

　　黃禎祥1941～1943年在美國留學期間首創了病毒體外培養技術。他將西方馬腦炎病毒組織培養上滴定獲得成功，觀察到病毒對細胞致病的過程。他的研究成功為現代利用細胞的技術研究病毒奠定了基礎。1949年在北京領導研究乙型炎疾病，從病原學、流行病學系統的調查、診斷技術等研究取得顯著成果，分離出多株乙型腦炎病毒，其中P3株為國家指定用于制造滅活乙腦疫苗的毒株沿用至今。

　　顏春暉教授是我國較早研究沙門氏菌的細菌學家，創用了噬茵體對傷寒桿菌分型的方法。此外白施恩、童村、林飛卿、張乃韌、楊永年、吳朝仁、黎希干、劉秉陽等微生物學界老前輩，在細菌學、病毒學或免疫學方面都曾做出杰出貢獻。

　　結語：本文給大家介紹了關于西醫微生物學的相關知識，通過本文的講解相信大家對微生物學在近代的發展都有了一定的了解了，這也是西醫在我國發展的一個方面，為之后西醫的確立做了很好的鋪墊。