培養(yǎng)孩子的性別意識法寶
1、肯定孩子的性別
三歲左右的孩子已經(jīng)開始朦朦朧朧的有了性別的意識，他們開始想自己是男孩還是女孩，但是因為他們對于男女不同的認識還很不明確，所以就會有時說自己是男孩，有時又說自己是女孩，而且在判斷別人是男還是女時就更容易出錯。這時家長不要把這件事當(dāng)作生活的小插曲一笑了之，你要明確的告訴孩子：寶寶是個男孩子或者女孩子，你是媽媽的女兒或者兒子。
在我國目前絕大多數(shù)都是獨生子女，不免會出現(xiàn)有的家長非常喜歡女孩子，但卻有個兒子；或者父母喜歡男孩卻有個女孩子。這種對孩子性別的偏愛自然而然的流露出來，管女兒叫“乖兒子”，或者叫兒子為“姑娘”的現(xiàn)象也就不足為奇了。久而久之，有的孩子就出現(xiàn)性別認識的混亂，不清楚自己是男還是女，甚至有的男孩子自稱自己是女孩子，以女孩子自居，行為方式也模仿女孩子。也會有的女孩子具有男孩子的特點，但消極影響較具有女孩子氣的男孩子要小。這些家長一定要注意疼愛有度，在孩子性別意識沒有形成時，要明確告訴孩子他的性別，并且要時常叫出孩子的性別，以鞏固孩子的性別知識。只有在孩子清楚的意識到自己是男孩還是女孩的前提下才可以隨意稱呼。
2.怎樣給孩子穿衣、剪發(fā)
大家都知道，男孩子的衣服和女孩子的衣服在樣式、花色上都是不一樣的。男孩子的可能大多為短褲、長褲、T恤、牛仔，花色也多為深色，點綴少。而女孩子的衣服則多為裙子、綴滿花邊的公主服，而且多以紅色、粉色、綠色等這些鮮艷的顏色為主。男孩子應(yīng)留短發(fā)，女孩子可以留長發(fā)。但有的家長因為自己對孩子性別的偏愛或者對衣服樣式、顏色的偏愛，對發(fā)式的偏愛，可能會讓男孩子穿漂亮裙子，女孩子總是一頭短發(fā)、男孩子則扎馬尾辮，這種做法是不對的。上面已經(jīng)說過，兩三歲的孩子對自己的性別并不明確，他們會受到這些外在特征的影響和強化，如果長此以往，孩子就會對異性的穿著、發(fā)式產(chǎn)生偏愛，漸漸演變成對異性性別的偏愛，在外在行為上就會表現(xiàn)出異性特征，相信這種痛心的后果家長們都不愿看到。
