案例2：為了多看喜羊羊，孩子總是撒謊

　　晶晶非常愛看喜羊羊和灰太郎的動畫片，為了滿足她的愿望，媽媽美珍特地買了一套光盤，規定好每天只能看一次。但近美珍發現，每天晚上晶晶都要求看動畫片，并謊稱白天沒有看過光盤。據美珍了解，其實白天晶晶已經看過光盤了。在家照顧晶晶的姥姥還說，白天晶晶也總是想盡辦法多看光盤，當遭到拒絕時，晶晶就大哭大鬧，甚至大聲反駁說：“我看的是明天的喜羊羊，今天的喜羊羊我還沒看呢!”弄得姥姥哭笑不得。美珍很擔心，長期以往會不會助長晶晶撒謊的習慣。　　

　　心理醫生分析

　　對總是精力充沛的小朋友來說，探索是他們生活中的一個重要主題，這是孩子的天性。為了達到某種目的，孩子會不斷地探索不同的辦法，案例中的晶晶就是如此。孩子想在一天之內多看幾次喜羊羊，但是家長不允許，她就會想不同的辦法來達到目的，否認已經看過光盤是孩子容易想到的辦法。此時，大人越阻止，越會激發晶昌的逆反心理。如果指責孩子撒謊，孩子就會繼續探索更高的撒謊技巧以求下次能瞞過大人;如果指責孩子耍賴，孩子下次就會更巧妙地抵賴。

　　如果晶晶下次依然否認自己當天看過喜羊羊，要求再看一遍，媽媽或姥姥可以直接引導她去做別的事情。如果孩子反復糾纏甚至哭鬧，大人可以靜靜地看著她哭鬧，等其哭鬧完后安撫好孩子，然后再建議她去做別的事情。同時，在生活中要注意積極培養孩子的其他興趣，使孩子的注意力不再只集中在看光盤這一件事上。

　　心理醫生支招：

　　面對孩子撒謊，家長往往如臨大敵，惟恐孩子以后長成一個滿口謊言的人。其實，大人一定要接納一件事：沒有一個孩子是從未撒過謊的。大部分時候，孩子撒謊并不是惡意的欺騙，而是為了解決自己的需求想出的辦法。作為家長，看到孩子撒謊時應該首先思考孩子遇到了什么困難，需要大人怎樣去幫助，而不是驚慌失措，貿然地將“道德品質不好”的大帽子扣到孩子頭上。只要理解了孩子撒謊背后的真正需求，正確引導、幫助孩子解決問題，孩子就不再需要通過撒謊來達到自己的目的了。