孩子在幼兒園或學校就餐較普遍，小朋友的從眾心理，貪玩心理，不會注意自己是否吃好、吃飽。學校飲食大都缺乏專業營養師指導，存在成人化、食譜花樣不多，多數也沒有生活老師引導。
建議：社會、學校提高認識，采取合理措施，提供安全、營養、可行的學生營養餐，并設專人負責指導孩子進餐;家長多問問孩子每天在學校吃了什么，吃了多少，同學們的進餐情況如何，鼓勵并適當從語言上美化學校的飲食，培養孩子熱愛生活的習慣。
如果有時間，家長盡可能給孩子準備早餐，家人共同進餐，多安排家庭膳食，更利于孩子身心的健康成長。
二、媽媽的吃法影響孩子
兒童肥胖多與不良飲食習慣有關，如喜吃甜食、飲料、油炸食品、洋快餐、街頭食品，邊看電視、玩電游邊吃薯條等，即所謂的“沙發土豆文化”、“土豆鼠標文化”。
偏食、挑食也是兒童期的不良飲食習慣，有些孩子只吃肉，不吃蔬菜、水果，有些孩子不吃肉只吃素，與消瘦、貧血、佝僂病等有關，“豆芽兒和胖墩兒”并存。很多孩子偏食、挑食，和媽媽差不多，媽媽不吃的孩子基本不吃。
而有些廣告有一定的誤導作用，一定得合理選擇，原則是缺什么補什么，合理膳食是好的營養素來源。
總結：從上面的文章我們可以看出來，不是所有的水果給孩子多吃都有好處的，要注意適量，膳食營養才是重要的，還有一點就是媽媽吃飯的方法會影響到孩子，為了孩子的健康成長，媽媽在孩子面前也應多注意一下。
