很多人去歧視同性戀，其實不知道，他們屬于性別認同障礙。有些事情不是自己想就能改變的了的。那么性別認同障礙的原因是什么，如何去改變性別認同障礙呢，下面我們就一起來看看吧。

　　性別認同障礙的原因

　　形成性別認同障礙的原因很多，但是一般分為兩個方面：先天因素以及后天因素。

　　(1)先天因素，即生理上的問題

　　如男孩兒具有的女性激素過多，或女孩兒具有的男性激素過多，都會導致障礙的產生。

　　(2)后天因素。這里主要指的是家庭因素

　　有的父母很喜歡女孩子，但生的卻是男孩兒，于是就總喜歡把自己的兒子打扮成女孩兒的樣子，給他留長頭發，穿花裙子。幼兒還沒有明確符合自己性別角色的行為，時間長了，自然就會在性別認同上出現問題。

　　還有的父母，看到孩子做出了異性的舉動，覺得很有意思，不但沒有阻止，還表現出很高興的樣子，這強化了孩子的不當行為。而且，父母在孩子的性別認同上具有重要的作用。

　　例如，一個處于幼兒期的男孩子雖然被人稱作男孩兒，卻還不知道男孩兒和女孩兒的區別，以及什么行為才是男孩子該做的等等。他是在成長的過程中，經過多方面的模仿和強化才形成了符合自己性別特征的行為。

　　而在這個過程中，父親就是其模仿的重要對象。如果一個家庭中，缺少一個像父親一樣陽剛的角色，那么這個男孩子就會由于缺少模仿對象，而表現出過多的女孩子的行為。還有的家庭雖然不缺少模仿對象，但由于母子關系或父女關系過于密切，使孩子與其同性別家長接觸過少，也會導致這種問題的產生。

　　性別認同障礙的臨床表現

　　有性身份障礙的男孩在幼兒期就喜好穿女裝、沉湎于女孩的游戲和活動，他們甚至厭惡自己的外生殖器，希望變成女孩，上學后會因此受到其他男孩的羞辱、嘲笑，并越來越被孤立。

　　在青春期，女性化的舉止會有所減輕，但有隨訪研究顯示，1/3~2/3有性身份障礙的男孩在青春期中或以后表現出同性戀傾向。有性身份障礙的女孩喜歡穿男裝、結交男伴，對洋娃娃沒有興趣，對體育運動和激烈爭斗的游戲極為喜愛，不喜歡在游戲中伴女性角色，不愿乳房發育、來月經，甚至聲稱自己是男孩等。

　　大部分在青春期會收斂對異性活動或服裝的追求，同時仍有一部分保留男性性別的認同，逐漸顯露出同性戀傾向。