太極拳在我國歷史上已有多年的發展，小編今天要與您學習的是太極拳的辨證技法。辨證技法在太極推手中有廣泛的運用，太極拳教程中有詳細的講解，下面我們先學習一下太極拳教學吧!

　　太極拳辨證技法的運用

　　學習太極拳你會發現，太極拳中有很多對稱和矛盾關系，那么如何去辨證這些關系呢?下面我們具體學習一下吧!

　　一、相輔相成

　　是指相互矛盾的一對技法因素相依一體、表現出動作的和諧完整。這一技法在處理攻防矛盾時，呈現“攻中有防，防中有攻，攻肪互用”。

　　例如，楊式拳“搬攔捶”為守、攻并用技法，在技擊中搬、攔、捶3法連環使用。搬為防，是以旋臂滾肘截開來臂進擊;攔是承上勢用另一手以手掌橫向攔截化開對方另一手的攻擊;捶即再用另一手握拳前沖擊打。

　　太極推手是太極拳的上層境界，練習太極推手能提高精神境界，練習太極拳還有防身功效。

　　此式先消失后打，連守帶攻，是典型的攻防互用拳式。相輔相成法在處理動作的虛實、曲直矛盾時，虛實與曲直均呈現“你中有我，我中有你”，“相依互寓”的關系。

　　如“高探馬”的前探掌，前掌臂由屈而伸，由曲而直，由虛而實直擊對方。然而，拳理要求“虛者，非空、其勢仍末斷”.“實者，確實而已，非用勁過分”;肢體“似曲非曲”，“似直非直”，“曲中求直”。

　　于是，手臂不可挺直僵硬，要沉肩墜肘臂微屈，保持關節肌肉稍許伸縮轉化余地。惟如此，轉化才輕靈，利攻易守。

　　回顧太極拳的運動特點，處處都有矛盾和協調，在運動中，虛實互容，攻防互用，對立統一，這樣才能達到運動的目的。

　　二、反向相求

　　是指由欲達目的的反向開始運動，以求達到運動的目的。這一技法在處理動作的開合矛盾時，要求“欲開先合，欲合先開”，“一開連一合，開合遞相承”。例如，楊式拳的“雙峰貫耳”接“蹬腳”式。

　　先是兩拳由腰側外弧向前上方旋臂繞環，此為欲合先開，進而兩弧由開合一圓達對擊對方兩耳門目的。

　　在接轉“蹬腳”時，有一個欲開先合而松的過渡，即兩拳邊隨重心微移，邊由緊而松，伴以吸氣，此時兩拳輕柔微合;隨即，邊轉體邊兩拳漸變掌，圓活自然地徐緩相開，順勢銜接下式“蹬腳”。

　　此式凸顯從反向動作中求得正式動作開始的辯證原理。反向相求法在處理勁力的剛柔矛盾時，呈現“剛柔消長”，“剛柔互易”。如“摟膝拗步”的前推掌，掌臂前推由“柔過渡”，達“剛落點”。

　　掌由耳側旋臂前推，運其柔注其剛，勁力由微漸著;在近于動作完成瞬間用意向掌根貫勁，伴隨氣息下沉一緊，柔弱剛長，柔極生剛，剛落點，完成推掌前擊。

　　隨即接轉下式，由剛復柔，動作似停非停，意念掌腕放松，氣息上提，利用剛的余勢、慣性松柔和緩地與下式銜接。展現了剛柔相生，剛柔互變的陰陽法則。

　　三、頂沉求中

　　太極拳為“中道”功夫，其原理追求整體“平衡和諧“，頂沉求中法是以上述原理要求身體在上頂下沉、對稱對拉的矛盾因素作用下，達到身體的中正和內與形的中和。運動時呈現“有頂必有沉”，“頂沉相應”，“頂沉相濟”。

　　身體如何中正，頂沉如何相濟，《拳論》指出，上要“虛領頂頸”，下要“氣沉丹田”。上頂為頂頸，下沉為沉勁。頂頸時，沉頸不丟：沉勁時，頂頸不失，二者相應相濟，使身體自頭頂至襠部形成一股無形的張力。

　　在“含胸拔背”、“沉肩墜肘”、“尾閭正中”等要領配合下，達到立身中正安舒。