10、7-9月還流口水

　　小寶寶會有流口水的習慣，媽媽都會給寶寶戴上口水肩。這是因為在寶寶4-5個月時，由于輔食的添加對寶寶成長起到了舉足輕重的作用。寶寶飲食中逐漸開始補充了含淀粉等營養成分的食物，唾液腺受到這些食物的刺激后，唾液分泌明顯增加。

　　此時的寶寶，口腔小而淺，吞咽反射功能還不健全，不會用吞咽動作來調節口水，所以只要口水多了就會流出口外。另外，不少寶寶喜歡吮吸指頭、橡皮奶嘴等，這也刺激了唾液腺的分泌，也會使口水增多。

　　但在寶寶7-9個月仍常流口水，清醒時有磨牙動作的時候，爸爸媽媽就要注意了，這可能是由腦炎后遺癥、呆小病、面部神經麻痹而導致調節唾液的功能失調，盡管這樣的幾率很少，但是都應該去醫院確診并治療。

　　11、語言發育落后

　　有些聰明的寶寶，在9個月的時候，都會依依呀呀的模仿著大人說話，但是有的寶寶語言發育落比較落后，到10個月時不能咿呀學語，發音也不清晰。這個時候，爸爸媽媽就要多學習一些教寶寶開口說話的小技巧，多鍛煉寶寶學說話。

　　12、對周圍環境缺乏興趣

　　有的寶寶會對周圍人物和環境都缺乏興趣，不喜歡與人交往，缺乏情感依戀。這種情況，爸爸媽媽不要掉以輕心，要多關愛寶寶，多和寶寶說話，讓寶寶變得開朗一些，同時也要詢問一些專家，確診一下寶寶是否存有什么問題，讓寶寶得到及時的治療。

　　腦發育遲緩怎么辦

　　1、耐心地教他(她)們識字，反復地講拼音的基本方法，并做圖示。

　　2、帶他(她)們去野外郊游，認識大自然，使其心靈受到陶冶和啟迪。

　　3、誘導他(她)們去說話，交流思想，提高認識。

　　4、讓他(她)們去勞動，鍛煉手腳的靈活。

　　5、用鮮艷的圖片或動聽的音樂(古典音樂比較好)或有趣的玩具培養他(她)們學習和欣賞的能力。

　　6、多給孩子繪聲繪色地講一些故事，讓其分析里面的內容(適用于有了相當進步的孩子)。

　　7、讓男孩子和女孩子多交談，交流心事，這一點在傳統治療腦發育遲緩上認為具有重要意義!(用于有了相當進步的孩子)。

　　8、培智學校的老師應多帶孩子出去接觸社會，認識現實，辨別是非。(注意：輕度腦發育遲緩的孩子建議不要進培智學校，因為培智學校里的孩子多是中度90%和重度10%所組成;培智的老師水平一般，沒啥好方法，也就是日常生活管理，讓孩子聽聽歌曲，教孩子識字與勞動等;輕度腦發育遲緩的孩子進去之后得不到很到位、具有針對的教育、訓練和治療，白耽誤時間;好是由家長帶著或自己多去外面闖蕩，以增加見識!)

　　9、教孩子一些日常生活技能，讓他(她)們日后好自食其力。

　　結語：以上就是小編為大家介紹的有關于腦發育遲緩的一些表現癥狀以及腦發育遲緩應該怎么辦的一些方法。相信大家看完之后對此也是有所了解了。因此，當小兒出現腦發育遲緩癥狀的時候，要及時采取相對應的措施哦。