與病人溝通有技巧

　　說(shuō)話要簡(jiǎn)單明確

　　由于許多精神行為癥狀都與病人的記憶力下降、理解判斷能力變差有關(guān)，因此，建議家屬或看護(hù)者在與病人相處時(shí)，要盡可能和他們說(shuō)一些簡(jiǎn)單的、容易理解的話。如果想派幾件事情給老人做，讓他得到鍛煉，建議一件一件地安排，切忌同時(shí)交代幾件事情，否則病人會(huì)因?yàn)橛洸蛔　⒗聿磺孱^緒而感到混亂，很容易使其沮喪、發(fā)脾氣。

　　像對(duì)待小孩子的態(tài)度溫和

　　接觸老年癡呆病人，只能把他當(dāng)做一兩歲的小孩子一樣去理解他，特別是病情到了中晚期，病人的語(yǔ)言理解能力明顯下降，甚至可能會(huì)與照料者無(wú)法正常交流。此時(shí)，照料者更應(yīng)采取溫和的態(tài)度，借助一些肢體語(yǔ)言，如擁抱、握手等耐心地陪伴在病人身旁。不要斥責(zé)病人的一些異常行為，因?yàn)槌庳?zé)很容易傷害病人的自尊，引起更多的敵意、排斥、對(duì)立。

　　增加與疾病有關(guān)的知識(shí)

　　在面對(duì)癡呆病人時(shí)，家屬困惑的是不愿相信其親人真的患了癡呆，尤其對(duì)患者出現(xiàn)的某些人格改變、行為異常苦惱不已。當(dāng)家屬或照料者懂得更多的關(guān)于癡呆的疾病知識(shí)后，就可以更好地理解病人出現(xiàn)異常行為的原因，不僅可以幫助病人努力爭(zhēng)取專業(yè)治療的機(jī)會(huì)，而且也會(huì)在照料過(guò)程中逐步調(diào)整對(duì)病人的期望和要求，更好地幫助病人適應(yīng)生活。

　　找到合適的照料技巧

　　患上癡呆后，病人會(huì)出現(xiàn)許多他們自己和照料者以前沒(méi)有遇到過(guò)的問(wèn)題。其實(shí)，書本、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)上往往都能查到相關(guān)的照料技巧信息，比如如何調(diào)整家庭環(huán)境、如何減少安全意外等。用這些方法進(jìn)行嘗試、調(diào)整、再嘗試、再調(diào)整……總會(huì)找到一種適合自己家中老人的方法。有時(shí)候，參加癡呆家屬聯(lián)誼會(huì)，與其他家屬分享經(jīng)驗(yàn)也是種學(xué)習(xí)的過(guò)程。

　　筆者常與身邊人分享一位老人的故事。這位阿姨照顧患有癡呆的丈夫很多年，她輩子都是個(gè)說(shuō)話快、脾氣急的人。為了讓老先生少發(fā)脾氣，少打人，她一點(diǎn)一點(diǎn)地讓自己改變，面對(duì)老先生，“說(shuō)話不能急、做事不能催、游戲不能逼”。就這樣，老兩口依然過(guò)著很開心的日子，經(jīng)常一起唱唱歌、念念詩(shī)、拍拍手一一盡管老先生幾年前就已經(jīng)說(shuō)不了完整的句子子了。

　　結(jié)語(yǔ)：很多老人的都有心理問(wèn)題，由于不能得到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和治療，這些疾病就會(huì)慢慢變得嚴(yán)重了。所以說(shuō)，大家一定要多關(guān)心家中的老人。（文章原載于《都市健康》《心理與健康》，刊號(hào)：2012.03，作者：宋魯平，王華麗，版權(quán)歸作者所有；轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表三九養(yǎng)生堂贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。如涉及作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問(wèn)題，請(qǐng)盡快與我們聯(lián)系，我們將在第一時(shí)間刪除內(nèi)容）。