6～9個(gè)月
現(xiàn)在當(dāng)寶寶喃喃自語(yǔ)或發(fā)音時(shí)，聽(tīng)上去好像有意義了。這是因?yàn)樗谑褂酶阏f(shuō)話時(shí)類(lèi)似的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣了。給寶寶讀書(shū)來(lái)鼓勵(lì)他的牙牙學(xué)語(yǔ)。
12～17個(gè)月
寶寶可以使用一兩個(gè)詞了，而且知道它們的含義。他甚至?xí)毩?xí)變換聲調(diào)，在提問(wèn)題時(shí)，把語(yǔ)調(diào)升高，比如寶寶想要人抱的時(shí)候說(shuō)：‘要抱嗎?’。他漸漸地意識(shí)到說(shuō)話的重要性，以及語(yǔ)言在表達(dá)他的需要方面具備的強(qiáng)大力量。
現(xiàn)在寶寶的詞匯量可能已經(jīng)多達(dá)200個(gè)了，其中很多都是名詞。在18～20個(gè)月之間，寶寶學(xué)習(xí)詞匯的速度為每天10個(gè)或更多。有的寶寶每一個(gè)半小時(shí)就能學(xué)會(huì)一個(gè)新詞，所以你要注意自己的語(yǔ)言表達(dá)。他還能把兩個(gè)詞連在一起，造些諸如“抱寶寶”這樣的基本句子。到寶寶2歲時(shí)，他能使用3個(gè)詞的句子，還能唱簡(jiǎn)單的旋律。寶寶的自我意識(shí)會(huì)發(fā)育成熟，開(kāi)始談?wù)撍约海矚g什么、不喜歡什么、他想什么、感覺(jué)到什么等等。代詞可能會(huì)讓寶寶糊涂，所以你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)他盡量避免使用它們，比如他說(shuō)“寶寶扔”，而不說(shuō)“我扔”。
25～36個(gè)月
寶寶會(huì)花一些時(shí)間努力找出說(shuō)話時(shí)的合適音量，不過(guò)，他很快就能學(xué)會(huì)了。他還會(huì)開(kāi)始使用代詞了，比如“我”和“你”。在兩三歲之間，寶寶的詞匯量會(huì)增加到300個(gè)詞。他能把名詞和動(dòng)詞連在一起，造出雖然簡(jiǎn)單但也完整的句子了，比如“我現(xiàn)在去”。
學(xué)坐有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，一般會(huì)經(jīng)歷拉坐、靠坐、獨(dú)坐3個(gè)不同的階段。
1.練習(xí)拉坐
寶寶的頸部肌肉能支撐頭部重量之后可以練習(xí)拉坐。讓寶寶仰面躺著，用枕頭把寶寶的上身墊起來(lái)一點(diǎn)兒。媽媽坐在寶寶對(duì)面，緊緊抓住寶寶的雙手，慢慢地把寶寶拉到坐姿，讓他的頭隨著肩膀一起抬起來(lái)，然后再輕輕把寶寶放回去。等寶寶習(xí)慣了這個(gè)動(dòng)作以后，可以讓寶寶坐起來(lái)的時(shí)間稍長(zhǎng)一點(diǎn)兒，一邊唱兒歌，比如《小星星》，一邊模仿劃船的動(dòng)作輕柔地交替拉動(dòng)寶寶的兩只胳膊，然后再把寶寶放回到枕頭上。
2.練習(xí)靠坐
寶寶五六個(gè)月時(shí)應(yīng)該有意識(shí)地讓其練習(xí)靠坐，強(qiáng)壯寶寶的腰背部肌肉，為獨(dú)坐做準(zhǔn)備。讓寶寶背靠著枕頭、小被子、墊子等軟的東西半坐起來(lái)。寶寶很喜歡靠坐，因?yàn)榭孔忍芍吹眠h(yuǎn)，雙手可以同時(shí)擺弄玩具。寶寶靠坐時(shí)兩條腿會(huì)蹬來(lái)踢去，往往坐著坐著就身體就滑下去了;或者重心向左右偏移，身體倒向一側(cè)。所以媽媽?xiě)?yīng)在旁照料，不宜離開(kāi)。靠坐的時(shí)間不宜太久，初學(xué)可坐3—5分鐘，熟練后也不宜超過(guò)10分鐘。
寶寶能夠熟練地靠坐之后，可在寶寶的面前放幾個(gè)玩具，讓寶寶拿著玩。寶寶要夠取玩具就會(huì)離開(kāi)靠墊，由于寶寶的頭太重身體就會(huì)前傾，如同蛤蟆一樣有時(shí)要用手去支撐。大人將他扶到靠坐的墊子上，不一會(huì)兒寶寶身體又再度前傾。這種狀態(tài)大約要持續(xù)1~2周，待寶寶的頸部能完全支撐頭的重量時(shí)就能離開(kāi)靠墊完全坐穩(wěn)。
結(jié)語(yǔ)：寶寶在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)有開(kāi)心的時(shí)刻，也會(huì)有哭鬧的時(shí)刻。這每一個(gè)時(shí)刻都只值得留戀的。在寶寶四個(gè)月的時(shí)候，他就開(kāi)始學(xué)會(huì)喃喃自語(yǔ)了等到他一周歲的時(shí)候，他就能開(kāi)始叫爸爸媽媽了。當(dāng)他學(xué)會(huì)開(kāi)口叫爸爸媽媽的時(shí)候可以記錄下來(lái)哦。
