青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是我們培養的重點，我們要時刻關注著他們的成長，了解青少年心理問題，保證青少年心理健康，但是青少年會出現怎樣的問題呢？青少年心理問題解決的辦法是什么呢？讓我們一起走進青少年心理，了解他們，幫助他們。

　　青少年在成長的道路上，總會遇見這樣或那樣的問題，下面我們就來看看青少年可能面臨的五大心理問題吧。

　　多數成年人認為“少年不知愁滋味”，青少年的成長階段正是無憂無慮的時候，怎么會有煩惱和困惑?

　　然而，正是因為孩子們的心理問題被忽視，所以當學習壓力越來越重時，孩子們的“心”問題也更加嚴重。

　　“心”問題一： 厭學

　　小希（化名）是某中學的初三學生，小學的時候成績優異，一直擔任學習委員，但是升入初中后，她發現自己學習很吃力，成績也總是跟不上。每到考試，她總會以肚子疼為借口，想法設法逃避考試，家長和老師反復溝通無效后決定帶孩子進行心理咨詢。

　　心理咨詢李老師在與小希溝通后，分析認為：小希小學時成績不錯，但進入初中后，由于學習方法不當等原因，使她的成績有所下降，逐漸讓她失去了自信心，沒有了學習動力。每次考完試成績不好，小希就覺得壓力大得喘不過氣，她甚至想要放棄學業。于是，她漸漸變得厭學。

　　李老師認為，對青少年來說，學習成績的好壞直接影響到他們今后的升學和前途，這讓青少年產生了巨大的心理壓力，所以，如果有的孩子一時學習跟不上，家長要放松心態，不要給孩子過高的定位。

　　“心”問題二：人際交往障礙

　　童童的父母經營著一家建材商場，生意的繁忙和各種應酬讓他們無暇顧及兒子的喜怒哀樂，孩子交給爺爺奶奶照顧。童童說，他一兩個月才能見上父母一面，每次見面，爸媽關心的就是他成績如何，身上的零花錢夠不夠用……在父母看來，讓兒子每天吃飽穿暖，給他提供好的環境，滿足孩子的各種需求，他們就已經盡到了責任。隨著童童一天天長大，做父母的發現兒子變得沉默寡言，仿佛總有心事。但是每次問起，童童總是避而不談。突然有一天，童童的母親發現兒子給抽屜上了鎖。在和丈夫商量之后，他們趁兒子上學的時候，撬開抽屜偷看兒子的日記……終于有一天，童童發現了父母的行為，并與父母發生激烈爭執。“你們從來都不關心我……你們只關心賺錢!”童童說出這番話后沒幾天就離家出走了。童童的父母在網吧等場所到處尋找，終于找回了兒子。那之后，童童變得越發沉默，每天放學回家的時間越來越晚，回到家里甚至不跟父母說一句話。父母試圖和童童交流，但每次都演變成責罵、抱怨，甚至爭吵。童童的父母意識到，自己和孩子的關系出了問題。

　　心理老師表示：“作為父母，不只是關心孩子吃飽穿暖，還要關注他們的心情好不好。家長要抽出時間來多陪陪孩子，和孩子多交流，化解困惑。偷看孩子的日記，這會讓童童覺得自己的隱私被侵犯，父母不尊重自己，他會更不信任父母，也更加封閉自己……”老師希望父母能夠理智、友好地同孩子對話，用心跟孩子溝通交流。

　　王女士的女兒衿衿今年13歲，小眼睛，矮矮胖胖的。班上的同學都笑話她，還給她起了外號，叫她“水桶妞、大臉貓……”班上的同學經常拿這些綽號來取笑她。因為經常被同學以綽號取笑，衿衿變得非常自卑，不愿意參加班上的集體活動，不跟同學們一起玩，她成天琢磨著怎么減肥，甚至不愿意去學校上課，成績直線下降。今年3月，衿衿在體育課上因為接力跑成績不好，拖了小組的后腿。同學小佳，在全班同學面前指責衿衿，并嘲笑她學習成績差，體育成績也是全班差……自尊心受到傷害的衿衿，沖上去推搡小佳并動手打傷了她。

　　心理咨詢老師表示：“年齡小、心理承受能力差的中小學生心智發展尚不健全，帶有嘲笑性質甚至是侮辱性質的綽號可能會成為他們成長時期難以釋懷的創傷。特別是在長相、身體、裝扮、行為、家庭狀況等方面有缺陷和弱點的孩子，嘲笑就會成為孩子心靈發展早的傷害，甚至會影響其性格的健康形成……起外號看似只是開玩笑，實則是對別人的不尊重。這不僅影響了同學之間的感情，嚴重的會導致校園暴力。”

　　“心”問題三：早戀

　　14歲的女生木子，是一名初三的學生。因為父母工作忙，木子從小一直跟隨爺爺奶奶生活，小學四年級的時候，木子才和父母一起生活。回到父母身邊后，木子發現父母依舊忙于事業，根本沒時間照顧關心她，再加上長期不在一起生活，木子覺得她和父母像陌生人，她和父母之間的交流極少。木子的同桌是個又高又帥的男孩子，他經常照顧木子，給她買早點，幫她復習功課……木子和這個男生早戀了。由于早戀，木子的精力漸漸被分散，學習大不如前。木子的母親和女兒進行了長時間溝通，希望她和那個男孩分手，把精力放到學習上，木子嘴上答應卻一直沒有分手。

　　木子的母親找到了心理咨詢師，在與木子的溝通中，心理老師了解到，木子總感覺自己的存在是多余的，在她內心深處有種不安全感、孤獨感和被拋棄感。由于長期得不到父母的照顧，又缺乏交流，木子想給自己的內心找一個依靠，希望能有人來關心自己。

　　心理老師告訴木子的母親，在心理學上，這叫情感缺失與補償。缺少和家長正常情感體驗的孩子，很容易轉而尋求外界的情感補償。木子由于與父母缺少交流，情感得不到滿足，在青春期到來時，情感補償的愿望就會更加強烈，如果學習和生活中稍有不如意，就很自然地轉向一些很容易接受她的異性朋友，產生早戀。

　　“心”問題四：網癮

　　“在虛擬的網絡世界里，我能找到自信，其他游戲玩家都甘拜下風，他們對我佩服得五體投地……”斌斌在與彭霞進行交流的時候，一說到網絡游戲，他就眉飛色舞，神采奕奕。