2、處理法

　　逐漸疏遠(yuǎn)彼此之間的關(guān)系，以冷卻灼熱的感情。

　　3、擱置法

　　中止戀情，使雙方的愛不向?qū)Ψ絻A訴，保持純潔的友誼關(guān)系。

　　這個(gè)帶有芬芳的玫瑰，開放的不合時(shí)宜，青少年要正確認(rèn)識(shí)早戀，早期發(fā)現(xiàn)并盡早正確面對并加以處理，我們可以采用上面講述的各種方法或者是其他方法，早日走出早戀，以免影響青少年的健康成長和發(fā)展。

　　疏導(dǎo)學(xué)生早戀情緒

　　一、著重疏導(dǎo)，不盲目地批評和粗暴地扼殺

　　1、溝通—打開學(xué)生心靈之窗。

　　2、開展說‘愛’主題班會(huì)。

　　二、家校聯(lián)合，給與學(xué)生尊重和關(guān)愛

　　1、我利用家長學(xué)校開課時(shí)間與家長共同學(xué)習(xí)交流，如何正確引導(dǎo)孩子對待異性問題。與家長達(dá)成共識(shí)：不能把孩子發(fā)生早戀視作洪水猛獸，批評訓(xùn)斥、辱罵痛打，對于孩子發(fā)生的早戀行為，應(yīng)該反省自身在日常的生活中是否經(jīng)常和孩子溝通，要給予孩子足夠的尊重和溫暖。當(dāng)孩子把我們當(dāng)作自己的朋友，什么心里話都愿意和我們交流時(shí);當(dāng)我們成為孩子親密的朋友，成為他們信賴的人，能理智地幫助他們分析利弊時(shí)，早戀就會(huì)漸漸地遠(yuǎn)離他們身邊。

　　2、平時(shí)注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與家長溝通。要求家長除了在生活和學(xué)習(xí)上給孩子關(guān)心之外，還要關(guān)注孩子的內(nèi)心變化。在平日的生活中給孩子灌輸健康、積極向上的思想，給孩子講解必要的生理知識(shí)，引導(dǎo)孩子樹立健康的知識(shí)。

　　三、開展活動(dòng)

　　倡導(dǎo)同異性的健康交往有很多事例以及調(diào)查結(jié)果表明，廣泛的、有距離的同異性伙伴的交往有助于滿足他們對于異性的專注與好奇，從而轉(zhuǎn)移他們“早戀”的傾向。平時(shí)，我盡可能的多組織有意義的集體活動(dòng)。

　　結(jié)語：以上就是三九養(yǎng)生堂關(guān)于孩子早戀怎么辦的一些建議。早戀怎么辦？面對早戀問題，父母與孩子一定要認(rèn)真的交流，更要控制好雙方的情緒，不要將事情擴(kuò)大化，正確的疏導(dǎo)他們的情緒。