孩子是我們日常生活中，每個家庭中重要的組成部分。對于孩子的安全問題來說，一直都是很多家長很頭疼的問題。那么，究竟在生活中，家長如何才能處理好孩子的安全問題呢?接下來就讓我們一起跟著視頻來了解一下吧!

　　該視頻主要文字介紹：

　　現代人因為是獨生子女，所以很多人都會出現溺愛孩子的現象，那么究竟如何才能把握好這個度呢?

　　家庭教育中，如何把握分寸，防止“過猶不及”，應注意以下幾點：

　　1、營養過度

　　攝入過多的超出身體需要的營養不但是浪費，而且對身體還會有害。蛋白質和脂肪過多，除會影響消化功能外，還可造成肥胖癥，影響身心健康。

　　2、過分親昵

　　父母與孩子的情感交流十分必要，但也要根據年齡特點。對較大的孩子過分親呢，常常會影響性別角色的形成。常見的“戀母情結”往往就是由于這個原因。

　　3、過分關懷

　　對于孩子的保護，應該隨著年齡的增加而漸漸的放開手，讓孩子自由的發展。

　　過多的替代就是對提高孩子自理能力的剝奪，促使孩子向退縮心理發展。

　　4、過度教育

　　超出孩子能力范圍、過多的學習內容占據了孩子休息游戲的時間，搞得孩子疲憊不堪，反而什么也學不好。

　　5、期望值過高

　　適當的期望值可以成為孩子進步的動力，促進成才。但如不根據孩子年齡特點、智力水平，盲目地期望過高，孩子雖經努力還是達不到要求，就會使孩子喪失信心。這種期望就會變成失望。

　　家庭教育的3種方法

　　1、抱著尊重和體諒的心情去對待孩子

　　在我們的日常生活中，應該尊重孩子，把每個孩子當成一個獨立的人格來尊重。

　　給予孩子足夠的尊重，就要滿足孩子這種對獨立的需求。當孩子做事情出差錯或者不夠完滿的時候，成人能接納他，體諒他。

　　比如孩子倒水倒不好，會打翻，或者動作很慢，這時我們要有足夠的耐心，充分地體諒孩子。如果我們不體諒孩子，一看孩子做得不好，不如意，就上手替代，孩子就會覺得自己不行，漸漸失去信心。

　　蒙特梭利說，成人一定要抱著“謙卑”的態度去對待兒童。這個“謙卑”是什么意思呢?就是成人要試圖去了解孩子。不了解孩子的需要，不了解孩子的能力就是對兒童的態度不謙卑。

　　而如何去了解孩子呢?通過活動，給孩子游戲、活動的機會，抱著我不了解孩子的誠懇態度去觀察孩子。在活動中，發現孩子的需求和能力，從而對孩子的獨立性發展，社會交往發展等都有了清楚的認識。

　　相反，成人不謙卑的態度則是固守成見，自以為對孩子的情況都懂，“我早知道孩子是這樣”，“果不出我所料”，“我早就有先見之明”……

　　這樣就把孩子活動的興趣、獨立發展的意愿打擊沒了。孩子每一天都是在發展變化的，明天的能力和今天的能力就不一樣，所以我們要抱著謙卑的態度去認識孩子，了解孩子。

　　2、常和孩子一起工作或游戲

　　家長每天要分配一些時間和孩子一起玩。在和孩子一起工作或玩耍時，要用正確的語言，文明禮貌的語言和孩子多交談，使孩子從小養成良好的用語習慣。

　　通過與孩子一起玩耍、游戲，能了解到孩子的性格、脾氣以及能力的成長。而孩子也能感受到父母對他的關注和愛。這對良好親子關系的建立與孩子的快樂成長都是很重要的。

　　3、和孩子建立彈性的親子關系

　　成人要追隨孩子的發展成長。孩子逐漸走向獨立，成人對孩子就不必事事幫他。不要過于啰嗦，要看到孩子的能力和成長。

　　有時孩子不愿聽到家長的念叨，覺得家長老一套，不愿跟家長多談，就是因為家庭中的親子關系缺乏彈性。

　　有彈性的親子關系是，家長了解孩子能力的發展，對孩子能做的事情能放手讓孩子去做，只是在孩子確實需要幫助的時候才去幫助他。

　　這樣成人和孩子雙方都能在一種輕松愉快的環境下工作、生活。

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