有研究資料顯示：會(huì)爬、早爬與多爬的寶寶動(dòng)作舉止比較靈敏，協(xié)調(diào)能力好，懂事快，求知欲強(qiáng)。爬行是孩子力所能及主動(dòng)探索的過程。而不喜爬行的寶寶多顯遲鈍、情緒低、協(xié)調(diào)性差、不愛接觸新人、新事。同時(shí)，爬行好和好爬行的寶寶認(rèn)知力強(qiáng)，看圖識(shí)字、語音構(gòu)成與發(fā)聲能力，以及日后行走、跑步的平穩(wěn)程度均好于遲爬或少爬的孩子。

　　首先，寶寶的視聽范圍很小，而爬行則使孩子在未能行走前的視聽范圍大幅度擴(kuò)大，姿態(tài)由靜到動(dòng)，范圍由點(diǎn)到面，刺激量大了，思維、語言與想象能力自然得到了發(fā)展與提高。

　　其次，爬行對(duì)于腦部有直接的促進(jìn)作用，中腦是大的受益者。爬行還可訓(xùn)練小腦的平衡與反應(yīng)聯(lián)系，促進(jìn)神經(jīng)纖維相互纏繞形成網(wǎng)絡(luò)，有利于腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的完善，必然會(huì)對(duì)寶寶學(xué)習(xí)語言與閱讀發(fā)揮良好影響。

　　再者，學(xué)習(xí)爬行其實(shí)就是對(duì)腦神經(jīng)系統(tǒng)功能的一次強(qiáng)化訓(xùn)練，對(duì)于大腦的發(fā)育具有不可替代的特殊作用。

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